Leerling Boris traject

Al vanaf dat Brandon een jaar of vier was hielp hij mee op ‘de camping in Zeewolde’. Op deze camping had zijn familie een vaste staplaats. Brandon was niet binnen te houden, hielp mee met de stoere ‘groen’ mannen, mocht mee op de grasmachine of hielp met het harken van het blad.

Toen Brandon in de brugklas zat van het Gentiaan College (destijds de Ambelt) was het nog steeds erg lastig om binnen te blijven. Als het boek open moest dan was Brandon 'm vaak gevlogen. Regelmatig ging er een telefoontje naar opa en oma dat Brandon kwijt was. Uiteindelijk lukte het om met Brandon af te spreken dat hij bij een bepaalde boom zou wachten als hij wegliep of boos was, zo wisten ze in ieder geval waar hij was.

Als het regende waren zijn docenten gerustgesteld, dan was Brandon in ieder geval in het gebouw.

Dat werken uit het boek, dat werd het niet. Brandon bloeide helemaal op in de keuken, tijdens praktijklessen groen en bij de groepsstage. Praktijkdocenten hadden deze vrolijke jongen er erg graag bij, want werken dat kan hij! Met zijn speelse humor wist hij de docenten uit te dagen, hij verstopte spulletjes of deed alsof er een virus in de computer zat. Speels maar nooit gemeen. En als hij dan toch dat boek moest opengooien zuchtte en steunde hij en zei hij steeds ‘hoezo moet dit, ik ga later toch gewoon op de camping werken'.

Na zijn eerste externe stage bij een hovenier mocht hij de stap maken richting ‘de camping'. De stage daar is opgebouwd van één naar vier dagen per week als assistent groenvoorziening. Ineens kreeg Brandon interesse in theorie, want voor deze functie was een zaagdiploma wel echt van waarde. In samenwerking met PC bomen heeft Gentiaan College dit voor hem ingekocht en hij haalde het in één keer! Ook kreeg hij heftruck en reachtruck lessen aangeboden en ook dat certificaat heeft hij met vlag en wimpel gehaald! Ook de tractor theorie heeft hij inmiddels op zak, wat met zijn dyslexie echt enorm knap is!